Spýtajte sa nás

Dobrý den,

nenašla som typovu pozíciu s názvom šponár.

Ďakujem.

Chcem sa opytat v akych casovych intervaloch obnovujete typove pozicie?Dakujem vopred za odpoved.

Dobry den

Chcem sa opytat,preco v odbore kultura,sport chyba zamestnanie trener tanecneho sportu,ak dobre viem aj to by tam malo patrit.Ak sa mylim,tak tuto spravu neberte v uvahu. S pozdravom Pavel Imre

Š T A N D A R D P O V O L A N I A

Názov povolania: Psychológ práce

Kód povolania podľa Jednotného katalógu prác (JKP):

Kód povolania podľa Katalógu pracovných činností vo

verejnej službe:

Prepojenie na Klasifikáciu zamestnaní (KZAM):

Prepojenie na Klasifikáciu odborov vzdelávania (KOV):

Prepojenie na Jednotnú klasifikáciu zamestnaní ( JKZ ):

Iný kód povolania:

A. Popis povolania (pracovné činnosti, pracovné predmety, prostriedky, pracovné podmienky)

Charakteristika povolania:

Psychológ práce skúma psychiku človeka v konkrétnych podmienkach profesionálnej práce /výrobnej, administratívnej, tvorivej, vedeckej, umeleckej, pedagogickej/ s cieľom zvýšiť produktivitu práce zamestnancov a rozvíjať ich požadované profesionálne vlastnosti a schopnosti.

Zachováva pri tom profesionálnu etiku, rešpektujúcu dôstojnosť každého človeka, najmä so zreteľom na možné strety záujmov zamestnaneckých subjektov (zamestnávateľ, zamestnanec, štát). Pri ich konštruktívnom riešení uprednostňuje uplatňovanie princípu úžitku pred princípom zisku, čo je hlavnou etickou zásadou tohoto povolania a jeho nezastupiteľným prínosom k prosperite organizácie a celej spoločnosti.

Jeho základnou úlohou je podieľať sa na výbere a rozmiestňovaní zamestnancov, ich odbornej príprave, systémovom a koncepčnom riadení ľudských zdrojov, organizácii práce, jej bezpečnosti, zdokonaľovaní pracovných metód a kultivácii vzťahov medzi ľuďmi na pracovisku.

Psychológ práce uplatňuje poznatky a metódy psychológie práce najmä v týchto aplikačných oblastiach:

Ř Personálna práca, riadenie ľudských zdrojov a riadenie výkonnosti zamestnancov:

· Podieľa sa na tvorbe koncepcie personálnej politiky organizácie, pričom dbá najmä na súlad medzi požiadavkami organizácie, psychickým uspôsobením pracovníkov a ich potrebami.

· Spolupracuje pri tvorbe postupov a metód zisťovania pracovných a osobnostných požiadaviek na jednotlivé pracovné funkcie a činnosti (analýza práce s dôrazom na meniaci sa obsah a spôsob vykonávania jednotlivých činností). Takto získané poznatky využíva v príprave postupov a metód psychologickej diagnostiky (posudzovanie psychickej pracovnej spôsobilosti):

– pre účely výberu, rozmiestnenia a preraďovania zamestnancov,

– diagnostikuje psychickú spôsobilosť pre práci u profesií so zvýšenou neuropsychickou záťažou a s rizikom spôsobenia úrazu, nehody, ekologickej alebo technologickej havárie,

– uplatňuje psychologické hľadisko pri výbere personálnych rezerv a riadení kariéry zamestnancov,

– na podnet zodpovedných vedúcich zamestnancov skúma príčiny neprimeraného správania sa problémových zamestnancov, ich neadekvátneho výkonu v práci, pričom úzko spolupracuje so závodnými resp. ošetrujúcimi lekármi,

– pri uvoľňovaní pracovníkov spolupracuje s úradmi práce a poskytuje poradenské služby ako zamestnávateľovi pri voľbe postupov prepúšťania tak aj dotknutým jednotlivcom pri hľadaní východísk z problémových situácií,

– vyhodnocuje účinnosť uplatňovaných postupov s dopadom na úpravu postupov a procesov personálneho riadenia, súčasne vyvodzuje závery pre úpravu ním používaných postupov, metodík a diagnostických pomôcok.

· Zúčastňuje sa tvorby, realizácie a vyhodnocovania účinnosti adaptačných programov novoprijímaných zamestnancov.

· Kontinuálne sleduje a analyticky vyhodnocuje fluktuačné a stabilizačné tendencie zamestnancov v závislosti na externom prostredí (vypracováva k tomu metódy).

· Podieľa sa na tvorbe systému hodnotenia pracovných výsledkov zamestnancov, jeho implementácii v organizácii, vyhodnocovaní jeho účinnosti a využívaní získaných poznatkov v skvalitňovaní personálnej práce, riadenia ľudských zdrojov a ich rozvoji.

Ř Psychológia riadenia a organizácie, organizačné správanie sa:

· Poskytuje poradenské služby vedúcim zamestnancom na všetkých úrovniach riadenia podporujúce ich kvalifikované personálne rozhodnutia pri budovaní efektívnych pracovných tímov.

· Na základe zistení z analýz a prieskumov prispieva k tvorbe a budovaniu motivačného programu a vytváraniu mechanizmov ovplyvňovacích procesov, pričom rešpektuje etický a ľudský rozmer zamestnanca (zisťuje motivačnú úroveň pracovníkov a úroveň identifikácie s prácou).

· Podieľa sa na tvorbe systémov kompenzácie (odmien za prácu).

· Participuje na vytváraní organizačno - psychologických zásad (princípov) riadenia.

· V spolupráci s inými špecialistami resp. externými poradcami uskutočňuje analýzy sociálno - psychologickej atmosféry v pracovných skupinách, analyzuje štýl vedenia a úroveň .

· Analytickou a prognostickou činnosťou prispieva k budovaniu firemnej kultúry a podnikovej etiky, noriem a štandardov pracovného správania sa.

Ř Starostlivosť o pracovníkov:

· Spolupracuje pri tvorbe a realizácii sociálneho programu.

· Poskytuje poradenské služby zamestnancom v osobných a rodinných veciach (ak presahujú jeho kompetencie zabezpečuje tieto služby u kompetentných odborníkov – zdravotníctvo, centrum poradenských služieb, a pod.).

Ř Psychológia bezpečnosti pri práci, inžinierska psychológia, ergonómia

a fyziológia práce:

· Spolupracuje pri vyšetrovaní príčin úrazov a nehôd, analyzuje príčiny úrazov a nehôd a navrhuje preventívne opatrenia v úprave pracovného prostredia, pracovných prostriedkov a pracovných postupov z hľadiska inžinierskej psychológie a režimu práce a odpočinku.

· Vykonáva expertízne činnosti v tejto oblasti – spolupracuje pri zavádzaní systémov znižujúcich riziko rozhodovania (expertné a podporné systémy).

· Spolupracuje so štátnym zdravotným ústavom a zdravotnými poisťovňami pri vytváraní a realizácii preventívnych programov ochrany zdravia pri práci.

· Osvetovo a výchovne pôsobí ako lektor (v tomto smere) na účastníkov školení a kvalifikačných kurzov (propagovaním zásad psychohygieny).

Ř Zácvik, tréning a vzdelávanie:

· Spolupracuje pri príprave programov vzdelávania pre jednotlivé úrovne riadenia.

· Pôsobí ako lektor – sprostredkúva psychologické poznatky v jednotlivých oblastiach vzdelávania zamestnancov a na základe poznania súčasného stavu informuje o možných cestách riešenia problémov.

· Spolupracuje pri navrhovaní systémov hodnotenia účinnosti vzdelávania.

Ř Marketing, reklama a imidž organizácie

· Poskytuje rady a odporučenia pri tvorbe marketingových postupov, prípadne vykonáva alebo spolupracuje pri marketingových prieskumoch.

· Ako člen tímu analyzuje spôsob a formy marketingovej komunikácie.

· Uplatňuje psychologické poznatky pri ovplyvňovaní zákazníckeho správania v súlade s etickými normami a princípmi.

· Prispieva a podieľa sa na reálnom a pozitívnom obraze inštitúcie v bezprostrednom okolí i širokej verejnosti.

· Svoje zistenia dáva k dispozícii špecialistom na styk s verejnosťou uvážlivo tak, aby rešpektoval ľudské práva a neporušil vnútorné normy organizácie.

Pracovný predmet:

Človek v procese práce - zamestnanec, pracovné skupiny a tímy, riadiaci pracovníci, zamestnanecké vzťahy. Organizácia ako celok, riadiace procesy.

Pracovné prostriedky:

Metódy zberu a vyhodnocovania údajov, psychodiagnostické metódy, metódy štatistickej analýzy, implementačné postupy, ale najmä vlastný psychický fond.

Pracovné podmienky:

Vybavenosť psychodiagnostickými pomôckami, výpočtovou technikou a programami na analýzu a spracovanie dát. Práca v teréne a priamo na pracoviskách. Má k dispozícii samostatnú miestnosť, resp. ďalšie priestory umožňujúce využívanie prístrojového psychodiagnostického vybavenia, pre výcvik socialno-psychologických zručností, či iné špecificky cielené činnosti (napr. autogénny tréning), ktoré spĺňajú nasledovné kritériá:

– v prípade potreby zabezpečujú anonymitu klienta,

– ochranu informácií,

– ich zariadenie nepripomína kanceláriu ani ordináciu.

V prípade potreby psychológ práce pracuje v teréne a priamo na pracoviskách, vrátane pobytu a pohybu v rizikových prevádzkach.

B. Príprava na povolanie

Kvalifikačné predpoklady

Základná odborná príprava na VŠ:

Filozofické fakulty.

Fakulty humanistiky.

Študijný odbor psychológia (neučiteľské smery) v trvaní 10 semestrov.

Nadväzná odborná príprava (školenia, kurzy, špecializ. vzdelávanie ):

Postgraduálne vzdelávanie v odboroch súvisiacich s obsahovou náplňou práce. Doktorantské štúdium. Špecializačné certifikáty Slovenskej komory psychológov.

Hlavné podmienky na prijatie do odbornej VŠ prípravy:

Všeobecné alebo odborné vzdelanie s maturitou, zvládnutie prijímacích skúšok podľa požiadaviek príslušnej fakulty.

Prijímacie skúšky sa vykonávajú v troch kolách:

1.kolo: predpokladová časť ( všeobecné a špeciálne intelektové schopnosti, tvorivosť)

2.kolo: zamerané na zistenie záujmu a motivácie o odbor

3.kolo: zamerané na zistenie vedomostí z biológie, matematiky a psychológie formou písomných testov

Hlavné predmety počas odbornej prípravy:

a) Základné psychologické disciplíny: všeobecná psychológia, experimentálna psychológia, vývinová psychológia, sociálna psychológia, psychológia osobnosti, porovnávacia psychológia, metodológia, teória diagnostiky.

b) Aplikované psychologické disciplíny: psychológia práce, poradenská psychológia, klinická psychológia.

c) Výberové predmety z oblasti pracovnej psychológie na získanie špecializácie v pracovnej psychológii: diagnostika v psychológii práce, sociálna psychológia práce, psychológia riadenia, organizačná psychológia, inžinierska psychológia, psychológia v obchode a reklame, tvorba metód zberu a analýzy dát, metódy a postupy používané v jednotlivých oblastiach pracovnej psychológie, dopravná psychológia, základy manažmentu.

d) Jazyky podľa vlastného výberu.

e) Sociálno-psychologický výcvik na získanie sociálnej kompetencie a rozvoj sociálnych zručností.

C. Nároky na spôsobilosti

Požadované vedomosti a zručnosti potrebné pre úspešný výkon povolania

Dobré výsledky odbornej prípravy na VŠ. Sociálno – psychologické zručnosti pre prácu s jednotlivcom a skupinou, interpretačné a prezentačné zručnosti, schopnosť pracovať v tíme. Schopnosť interpretovať údaje získané psychodiagnostickými metódami a schopnosť vedieť ich uplatňovať v podmienkach reálnej praxe.

Osobnostné predpoklady, vlastnosti, špeciálne schopnosti nevyhnutné pre úspešný výkon povolania

Schopnosť komunikovať s dospelými jedincami v ich pracovnom procese. Schopnosť jednať s ľuďmi rôznych profesií, veku, pohlavia, vzdelania, pracovných funkcií. Schopnosť akceptácie a empatie. Zmysel pre objektivitu a reálne videnie situácie, vysoká frustračná tolerancia a schopnosť znášať dvojznačnosť, životná zrelosť a dostatok praktických skúseností, schopnosť sebakriticky analyzovať svoje pôsobenie v organizácii, metodické a koncepčné myslenie

Ochota riadiť sa etickým kódexom psychologickej činnosti a tolerancia voči možným dôsledkom vyplývajúcim z jeho principiálneho uplatňovania a presadzovania i v situácii stretu záujmov rôznych zamestnaneckých subjektov a tlaku na ich pragmatické riešenie. Zodpovednosť, rozvážnosť, trpezlivosť, disciplinovanosť.

Ďalšie nároky

Schopnosť výskumnej práce, prípravy a realizácie výskumného projektu, analýzy a zovšeobecnenia získaných výsledkov, tvoriť koncepcie, vypracovávania metodických materiálov. Schopnosť zúčastňovať sa výberových konaní a konkurzov do rôznych pracovných funkcií.

Schopnosť prezentovať svoje zistenia v odborných periodikách a masovokomunikačných prostriedkoch.

D. Pracovné uplatnenie sa

Možnosti uplatnenia sa

Vo výrobných organizáciách, v organizáciách služieb, v štátnych a verejných inštitúciách, v masmédiách, v poradenských inštitúciách. V oblastiach priemyslu, dopravy, techniky, spojov, ale aj v inštitúciách zameraných na ekonomiku, finančníctvo a bankovníctvo, školstvo, kultúru, šport, na úradoch práce, na ministerstvách, v reklamných a obchodných organizáciách, atd. .

Príbuzné a náhradné uplatnenie sa v praxi.

Dopravný psychológ, v ozbrojených zložkách, u polície, personálny manažér, personalista, v žurnalistike, reklame, športe a pod. .

E. Obmedzenia pre výkon povolania

Prístupnosť povolania z hľadiska veku

Bez obmedzenia veku.

Prístupnosť povolania z hľadiska pohlavia

Bez obmedzenia.

Zdravotné a telesné obmedzenia pre výkon povolania

Vážne obmedzenie pohybového aparátu, rečové poruchy, psychické ochorenia.

Vhodnosť povolania (pracovných činností) pre osoby so zmenenou pracovnou schopnosťou (ZPS)

V závislosti na charaktere ZPS.

Najčastejšie choroby, ohrozenia zdravia v dôsledku výkonu povolania

Možnosť častých infekcií v dôsledku neustáleho styku s ľuďmi.

Podľa predlohy danej Centrom profesijných informácií Výskumného ústavu práce, sociálnych vecí a rodiny ako koncept k diskusii vypracovali

PhDr. Ivan Seifert a PhDr. Milan Kožiak,

členovia profesijnej komisie

Sekcie psychológov práce, organizácie a personálneho rozvoja

SLOVENSKEJ KOMORY PSYCHOLÓGOV